Japão: 10 mil crianças estrangeiras podem estar fora das escolas

Publicado em 26 de março de 2022
Por Redação

Tokyo - Dados divulgados pelo governo na última sexta-feira (25) apontam que 7% de todas as crianças estrangeiras no Japão do ensino fundamental ao ensino médio, ou 10.046 crianças, podem não estar frequentando a escola. 

O número de crianças ausentes em maio de 2021 caiu quase pela metade, ou 9.425, desde a última pesquisa do Ministério da Educação, realizada em 2019.

O ensino fundamental e médio não é obrigatório para estrangeiros, ao contrário de seus pares japoneses. Mas eles podem receber educação pública de graça, se quiserem.

O ministério diz que a melhora desde 2019 é possivelmente atribuível aos seus esforços para incentivar os conselhos escolares a ajudar mais crianças estrangeiras a frequentar a escola.

A pesquisa foi realizada em 1.741 municípios em todo o Japão, abrangendo 133.310 crianças estrangeiras listadas em registros de residentes. Constatou-se que 649 crianças não frequentaram a escola, mas não puderam confirmar o status de frequência escolar de 9.397 crianças.

O ministério diz que incentivará os governos locais a aumentar sua conscientização sobre a situação e a serem proativos no contato com famílias estrangeiras.

Os dados mostraram que 1.214 municípios têm mais de uma criança estrangeira em idade de escolaridade obrigatória. Destes, 85,3% criaram registros escolares para crianças estrangeiras e 85,9% enviaram informações escolares para famílias estrangeiras antes que seus filhos se tornassem elegíveis para ingressar na primeira série.

Além disso, o ministério descobriu que 47.627, ou 40%, de todos os alunos estrangeiros que frequentam o ensino fundamental e médio ou escolas especiais precisam de apoio em língua japonesa em suas vidas diárias ou escolares.

Este é o número mais alto desde que tal pesquisa foi realizada pela primeira vez no ano fiscal de 1991, que o ministério atribui a um aumento de crianças estrangeiras que frequentam escolas públicas.

O ministério diz que estudará ainda mais se as crianças estão sendo excluídas das salas de aula normais devido à falta de habilidade no idioma japonês.

Para ajudar as crianças estrangeiras, decidiu introduzir um sistema para reconhecer as aulas especiais de instrução japonesa nas escolas secundárias como uma unidade formal, a partir de abril de 2023.

Com informações Kyodo News

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